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厦门积木机器人培训机构哪家靠谱?

发布时间:2022-10-26 14:31:26来源:尚训网综合

积木搭建不是普通的乐高玩具,在积木搭建的过程中可以锻炼学员们的专注力、想象力等多方面的能力。乐博乐博机器人开设的积木搭建课程提供趣味性的主题教学方案,带孩子们走进机器人编程的世界。

乐博乐博积木课程详情
了解积木课程

课程使用的积木机器人的各个零部件均为积木模块,使得由于年龄太小而不能学习中高级课程的幼儿也能进行搭建和编程的学习。这一创举弥补了幼儿机器人教育的空白,使得幼儿也能接受机器人的启蒙教育。

太原天成设计教育简介
  • 乐博乐博
乐博乐博积木机器人课程介绍
01课前预习
启蒙课程
该课程主要向儿童讲解机器人基本部件的识别和机器人基本功能的介绍。老师会随着课程的进度,以每节课介绍一种零部件、搭建一个机器人、学习一个科学知识点、认知一个程序的模式进行课堂教学。
02勤记笔记
拓展课程
在启蒙课程的基础之上,该课程增加了新的传感器,让同学熟悉各种编程程序卡,并学会用卡片做简单的编程。让学员们理解到编程的思维和思考后带来的乐趣,会用卡片做简单的编程。
03巩固课内
进阶课程
孩子们通过在了解简单程序基础之上,引导学员观察并思考积木机器人,搭建出机器人的基本构造,通过程序编辑模拟功能。搭建出机器人的基本构造,通过程序编辑模拟功能。
乐博乐博积木课程引导孩子提升创造力
1 基础搭建
老师会随着课程的进度,以每节课介绍一种零部件、搭建一个机器人、学习一个科学知识点、认知一个程序的模式进行课堂教学。
2 编程体验
在基础搭建和程序体验的基础之上,该课程增加了新的传感器,让同学熟悉各种编程程序卡,并学会用卡片做简单的编程。
3 模拟现实
培养孩子们将思考力与程序代码紧密结合在一起,在学员按照主体任务完成编程任务的过程中,孩子的创造力和分析能力会显著提升。
乐博乐博积木机器人器材介绍
  • 1

    读卡器

  • 2

    红外线传感器

  • 3

    LED灯

  • 4

    直流马达

  • 5

    轮子

  • 6

    蜂鸣器

  • 7

    积木

  • 8

    指令卡等

乐博乐博机器人教育怎么样
机构简介
机构简介
乐博乐博少儿编程
北京乐博乐博教育科技有限公司成立于2012年,是专注于青少年机器人编程教育的集团化企业。经过长时间的探索和提炼,乐博乐博机器人学校总结出了一套适合中国本土小朋友的机器人教育课程体系和教学方式。到目前为止,乐博乐博机器人学校在中国拥有多家校区,机器人教育就在您的身边。

厦门积木机器人培训机构哪家靠谱?小编推荐厦门乐博机器人编程培训!乐博乐博是专注于青少年机器人编程教育的集团化企业,成立多年以来,在国内先后成立近千家学习中心,现拥有积木、单片机、人工智能启蒙课等多个类型的机器人编程教育课程。课程以编程为核心,并配套专业赛事及等级测评,多维度提升孩子的逻辑能力,实现孩子的综合发展。

乐博乐博积木课程特色

安全保障

采用国际标准化的积木颗粒,还包含流马达、LED、 蜂鸣器、触碰开关、红外线传感器、声音传感器、螺丝刀等众多电子元件,无毒无害,安全质量有保障!

组装搭建

学生能够通过套器材,组装成上百种不同功能的机器人。通过每节课介绍一种零部件、搭建一个机器人、学习一个科学知识点、认知一个程序的模式进行课堂教学。

激发兴趣

学生在这个过程中,会由浅入深,由少到多的掌握机器人的相关知识和搭建方法,通过设计与组装机器人、编写对应的程序,培养孩子动手能力与创造力,激发学生对机器人的兴趣。

厦门乐博积木机器人课程介绍

积木机器人培训课程一期内容

一年级上学期

本学期主要让学生初步了解什么是机器人,初步掌握机器人的搭建方法与刷卡方法,认识各主要器件的名称、功能,培养学生动手能力,普及科普知识。对学生进行挫折教育,培养学生从小就要养成分类排序、独立自主的行为习惯。让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系,使之有效的对机器人课程进行学习,提高学生认知能力。

积木机器人培训课程二期内容

一年级下学期

本学期主要通过学习,使学生动手能力有更进一步的提升,能够学会更多传感器的使用,并开始接触分解指令卡的编程,使学生了解机器人教育的关键就是程序,培养学生的编程意识。让学生能够进行一些简单的顺序语句、条件语句编程,培养学生编程能力。

积木机器人培训课程三期内容

二年级上学期

本学期课程通过科技奥运、游乐场、交通工具、工业自动化等机器人的学习,让学生对机器人与生活的关系更加明白——科技源于生活,高于生活。本阶段对学生的动手能力以及编程能力有进一步的提升,机器人更加生动形象。大力培养学生空间感与创造力,为学生以后学习几何打好一定的基础。

积木机器人培训课程四期内容

二年级下学期

本学期课程运用了双CPU来教育学生学习编程,使学生对程序的理解上升到了一个更难的层次,涉及到更为复杂的条件语句编程,从而让学生能够对程序灵活编写,并将所学的程序理解到生活中,能够运用所学的理论和方法解决实际问题,学以致用。教学过程中引导学生形成探究问题的习惯,提高学生探究问题的能力,培养学生的探究精神。

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