洛阳专业的智能机器人编程班
发布时间:2024-07-10 10:19:15来源：尚训网综合
童程童美少儿编程培训智能机器人编程课程根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力。
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数字时代必备能力
可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力，可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等能力可提升人机交互能力，激发孩子发明创新的思维能力等。
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已被纳入评测体系
2017年教育部发布《义务教育小学科学课程标准》，将科技启蒙教育提前至小学一年级，2019年教育部发布《2019年教育信息化和网络安全工作要点》。
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未来社会发展趋势
数字时代已来临，中国孩童是被电子设备包围并成长起来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越重要。
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孩子发展更全面
编程融合多领域知识，孩子发展更全面，编程所涉及到的学科十分丰富，知识涵盖自然科学、社会生活、人文地理等多领域。
| 课程简介：根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。 | ||
|---|---|---|
| 课程内容 | 适合年级 | 教具 |
| 科学启蒙课（WeDo编程） | 一年级以上 | WeDo2.0机器人 |
| 科学创意课（EV3基础） | 二年级以上 | EV3核心套装 |
| 科学启蒙课（EV3进阶） | 三年级以上 | EV3核心套装 |
| APP 手机编程 | 六年级以上 | Android手机 |
| Python 人工智能编程 | 七年级以上 | Mento 教育机器人 |
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SPIKE每阶段的知识内容与设计，满足各阶段孩子的成长需求。
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遵循孩子的生理发育规律和特点，将丰富的机械结构知识和编程知识融入。
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硬件机器人搭建加软件编程的结合方式培养孩子动手和空间建构能力。
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内容结合实际问题，极大地锻炼孩子的团队协作、分析设计、解决问题等能力。
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采用CBL挑战培养方法，融入机器人科创挑战活动在编程的同时让孩子收获成就感。
洛阳专业的智能机器人编程班?洛阳童程童美，少儿智能机器人编程培训班，采取建构教学，老师抛出疑问，引导学生循序渐进建构自己的知识大厦，启发性教学方式，充分发挥学生想象力、创造力，学生在整个过程中会学习到如何解决一个末知问题的能力。
洛阳童程童美智能机器人编程班
授课对象：小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。
课程目标：根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多学科知识。
课程介绍：智能机器人具备形形色色的内部信息传感器和外部信息传感器，如视觉、听觉、触觉、嗅觉，除具有感受器外，它还有效应器，作为作用于周围环境的手段，这就是筋肉，或称自整步电动机，它们使手、脚、长鼻子、触角等动起来，由此也可知，智能机器人至少要具备三个要素：感觉要素，反应要素和思考要素。
学智能机器人课程收获
1.手脑结合
搭建造型、颜色院异的积木，需手脑结合，锻炼动手动脑能力。
2.团队协作
与小伙伴友好相处，互相帮助，共同完成一件作品的措建。
3.分析问题，解决问题
面对新的知识问题挑战，要先理解知识，分析问题并展终解决。
4.逻辑思维
每搭建任何一块积木，孩子们需要思考是否牢国，能否措建出自己想要的作品。
5.语言理解表达
理解老师话语，与小伙伴沟通，作品展示演讲，锻炼语言表达能力。
6.想象力创造力
让孩子们有目标有方向的展现他们的想象力和创造力，搭建別具一格的作品。
童程童美课程内容
一、SPIKE启蒙L1部分：
使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程，通过有趣的故事引导激发孩子的求知欲，掌握驱动机器人的方法与技巧，让孩子感受机器人编程的魅力。
二、SPIKE启蒙L2部分：
使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程，将软件和硬件进行结合，充分发挥孩子的创造力和主动探究能力，并感受人机交互的奥妙，助力孩子成为编程小达人。
三、SPIKE基础部分：
机械结构的搭建，如机械手臂、动滑轮、齿轮传动等,结合生活案例制作有趣的机器人项目;基于Scratch的图形化编程基础模块，重点培养孩子的独立解决问题和空间建构的能力。
四、SPIKE进阶部分：
扩展新的机械结构，搭建的难度和自由度升级;图形化编程难度加大，使用的模块和语法增加;融入知名科创挑战活动项目，培养孩子的逻辑思维能力和实战经验。
五、SPIKE高阶部分：
案例更贴近实际生活问题,采用Python代码编程，括变量、函数、数据类型及程序语法等相关知识，通过数据结构和算法的应用，得出解决问题的较优方法，进一步提升逻辑思维能力和项目整合能力。
学习智能机器人编程可以带来以下好处：
锻炼动手能力和创意设计能力：通过搭建机器人，孩子可以锻炼自己的动手能力，同时培养创意设计能力。
培养创造力和想象力：机器人编程教育提供了一个创造和想象的空间，孩子可以通过搭建不同的机器人模型，如小人、高楼、动物等，展现自己的个性和创造力。
提升专注力和逻辑思维能力：在机器人编程的学习过程中，孩子需要集中注意力解决问题，这有助于提升他们的专注力。同时，编程本身也是一种逻辑思维的训练，有助于孩子更好地理解和应用逻辑思维方式。
分析和解决问题的能力：机器人编程教育鼓励孩子通过动手实践解决问题，这种体验式的学习方式有助于孩子更好地理解和掌握知识，同时也锻炼了他们的分析和解决问题的能力。
锻炼沟通协作意识，培养团队合作能力：在机器人编程的学习和比赛中，孩子需要与他人合作，这有助于锻炼他们的沟通协作能力和团队合作能力。
从实践中体验成就感：当孩子通过自己的努力成功搭建出一个机器人时，他们会感到无比的欢喜和满足，这种成就感可以激发他们的学习动力和自信心。
增长知识和见识：机器人编程学习不仅限于编程本身，还包括物理结构知识、电气知识等，这些知识的学习和积累有助于孩子增长知识和见识。
为孩子的简历：参加机器人编程比赛并取得优异成绩，可以为孩子的简历，尤其是对于有留学需求的学生来说，这是一个极佳的选择。
课程： 洛阳童程童美智能机器人编程班
学校： 洛阳盛唐童程童美少儿编程培训
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