通过设计与组装机器人、输入预设的程序，培养孩子动手能力与创造力，激发对机器人的兴趣。
南京雨花专业的积木机器人编程课
发布时间:2024-12-24 16:30:56来源：尚训网综合
机器人教育可以培养孩子很多方面的能力，如定义问题、解决问题的能力;收集信息、应用信息的能力;动手能力;团队协作的能力;表达能力;批判性思维;保持好奇心和想象力等。“这些都是未来竞争所需要的能力。”
积木课程
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少儿能接受机器人的启蒙教育
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积木机器人的各个零部件均为积木模块，幼儿也能进行搭建和编程的学习。
积木课程教学内容
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01基础搭建&程序体验
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02编程初体验
观察思考生活中的机器装置，通过动手搭建、程序编辑，模拟功能，培养孩子的创造力和分析能力。
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03模拟现实&主题任务
增加新的传感器，熟悉各种编程程序卡，学会用卡片做简单的编程。开始体会编程的思维和带来的乐趣。
乐博乐博机器人编程机构介绍
课程体系
乐博乐博相对于其他机器人教育机构，我们的优势就是课程体系，全龄段机器人编程教育的无缝衔接，以及乐博乐博做到了软硬实力的双重培养模式。我们的课程是进阶式的，这样则更有利于孩子的学习和掌握。
教材教具
乐博乐博的教材教具更具针对性，根据年龄阶段的不同，用的教材教具也不同，我们考虑到了我们孩子的理解和接受能力的差别，在教材教具上也更加用心。我们的教材教具都是与课程相绑定，且可以上完课后带回家，重复的使用。
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先体验再报名
乐博乐博编程培训机构专注编程教育为了方便孩子们体验课程、了解教学环境机构支持先体验再报名。
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家长可试听
乐博乐博编程培训机构面对广大爱好编程的孩子。为了让家长更好的了解教学内容，机构支持家长试听。
乐博乐博积木课程教材展示
南京雨花专业的积木机器人编程课?乐博乐博机器人教育针对6-8岁学员开设6-8岁积木机器人精品课程，提供趣味性的主题教学方案，带孩子们走进机器人编程的世界。课程会涉及到多门学科的入门学习，让孩子们建立初步的学科概念。少儿积木班包含32课时的启蒙课程和32课时的扩展课程。小组共同完成主题组装，增强团队协作意识。课程结束之后还会组织少儿创意赛和编程赛，验收学员的学习成果，学习更有针对性!
南京雨花乐博积木机器人编程课
启蒙课程
知识目标:通过对积木机器人课程的学习，让孩子了解机器人智能的简单原理，认识机器人各部分装置，明白控制机器人的关键在于程序的输入。
能力目标:通过自主创意搭建和按步骤有序搭建，培养孩子的创意力和动手能力，促进收不小肌肉群的发展。
情感目标:通过机器人的组装与程序的输入，让孩子感受到科技的魅力与机器人的神奇，从而对机器人产生浓厚的兴趣。
知识目标:了解新的传感器，了解各种智能机器人的传感器使用方法;了解各种分解指令卡的作用以及使用方法。
能力目标:通过自主搭建机器人和分解指令卡的学习，培养孩子的创意力和动手能力，初步培养孩子的逻辑思考能力。
情感目标:在老师的帮助下，自主设计简单的小程序，让机器人按照自己的想法做简单的动作，体会编程的思维方式和困难的成就感。
乐博机器人编程和乐高编程的区别?
教育理念和教学方法
乐博机器人编程：乐博机器人编程课程来源于韩国，是专业做教育机器人的课程。课程设计从实际生活中的应用出发，注重培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力。例如，乐博的课程设置了可以编程的部分，使用CPU、感应装置等教具，适合不同年龄段的孩子，帮助他们建立分解任务、分步骤完成任务、发现问题并解决问题的思维方式。
乐高编程：乐高编程主要是通过给定的零件进行组装和搭建，然后通过程序编写指令让机器人动起来。乐高编程使用的是独立研发的程序，这种程序在社会上并不通用，公立学校也不认可。
使用的工具和语言
乐博机器人编程：使用主流编程语言如Scratch、Python和C等。这些语言在编程教育中广泛应用，有助于孩子在未来学习和工作中使用。
乐高编程：乐高编程主要使用EV3和wedo 2.0等工具，编程模块已经写好存储在模块里，学员只需要将模块以不同的方式拼接组合起来。
适用对象和学习效果
乐博机器人编程：适合各个年龄段的孩子，尤其是逻辑思维初步形成的阶段。通过乐博的课程，孩子可以建立分解任务、分步骤完成任务、发现问题并解决问题的思维方式，为后期独立学习奠定基础。
乐高编程：适合有一定动手能力和创造力的孩子。通过乐高编程，孩子可以锻炼创造力和动手能力，但需要家长或老师的陪伴和指导。
课程： 南京雨花积木机器人编程课
学校： 南京雨花台区乐博乐博机器人编程
咨询电话：400-0929-859
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