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惠州师资团队强的信奥赛编程班

发布时间:2025-01-13 08:54:53来源:尚训网综合

信息学奥赛是中小学生的编程竞赛。信息学奥赛可选择的编程语言包括LOGO、C++、pascal等,它还会涉及到算法、数据结构和相关的数学知识。
信息竞赛的学习,一般都会从小学抓起,天资高的话,初中就可以拿到省奖,甚至可以考提高组的试卷,到高中的时候,冲国奖的机率胜算更大。


信息学奥赛怎么报名?

信息学奥赛没有年龄限制,也就是小学、初中、高中阶段的学生都可以报名参加NOIP赛事。
报名费为:50元/人。
信息学奥赛全国统一大纲、统一试卷。获得提高组复赛一等奖的选手即可免试由大学直接录取。
由于没有年龄限制,所以如果孩子从小学开始进行编程培训并参加信息学奥赛,那么这将是持平的起点优势。


童程童美信息学奥赛课程


课程内容 参加比赛 适合学员 开班时间
普及组基础差班 普及组初赛、复赛 基础差 每年4月、7月、9月、12月
普及组辅导班 普及组初赛、复赛 通过C++语言基础考核 参考基础差班的时间
普及组班 普及组初赛、复赛 通过C++语言基础及算法考核 每年暑假
提高组班 提高组初赛、复赛 通过C++语言基础及高阶算法考核 每年暑假


童程童美师资


韩少云

首席教育官
主持完成了中国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO,直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督,直接领导教学团队完成教学体系的研发、升级及实施,确保整体教学质量的不断提升和创新。

石远丽

少儿编程教研总监
JAVA企业级应用。曾任文思创新技术有限公司高级项目经理。有多年的Java应用系统开发经验及10余年IT教育经历。经深入研究和实践,提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“,受到学生和家长的一致好评。


选择童程童美信息学奥赛的原因


  • 16年IT教育教学经验

    依托达内集团16年办学经验,专注6-18岁青少年编程教育,为孩子量身打造放心教育。

  • 完善的信息学课程体系

    从小学4年级开始,由浅入深,助力孩子学习算法竞赛。让孩子一路“学霸”到底。

  • 遍布全国的学习中心

    童程童美作为“研、教、营”一体的全国化运营品牌,目前学习中心已经遍及30多个省市。

  • 10万多学员的见证认可

    童程童美市场占有率超65%,培训学员超过100000名,获得家长及同学们的一致好评。


童程童美拥有专业信息学奥赛师资团队,为孩子们规划完整的竞赛路线,根据孩子的学习情况或参加比赛情况,进入合适的班级学习。专业老师授课,联合京学府研发专业课程体系,拥有丰富的辅导NOIP、NOI等竞赛的经验,增加教学质量通过科学系统性的训练,高频次全真模考,带学员备考竞赛,提高实战经验,赢得好成绩。

学习信息学奥赛编程好处是什么?

分析能力:理清做题思路

学习少儿编程的过程中,孩子需要拆解问题,并有条理地找出解决方案,按【问题分解—抽象—模式识别—算法设计】的步骤编写程序,这个过程对孩子分析事物的逻辑性有极大的帮助。

分解能力好的孩子,面对复杂的数学题,也可以清晰列出解题步骤。

思考能力:锻炼逻辑思维

学习少儿编程,孩子可以通过分解式的思维,构建思维和抽象思维多个方面,让孩子的逻辑性越来越强,让孩子做事情更加有条有理。

学习少儿编程能够让孩子学到很多有用的东西,能够对孩子的学习和有好处。而且少儿编程会给孩子带来思路的形成,让孩子能够通过阶段性的学习,不断地去改变自己,去主动思考。

自身能力:耐心与专注力

孩子做事、做题注意力不集中,总是粗心马虎。

在编程中,每个数字、每个符号都需要按照规范书写。任何细节错误都会导致错误的结果。机器人编程教育的这种特质,会促使孩子养成严谨、细心的习惯和更强的专注力。

动手能力:实践理解知识

“实践是检验真理的标准”,给孩子动手操作的机会,让孩子在实践中理解知识。

程序是一堆电脑指令的组合,好比上小/学时我们查字典学汉字、学成语,之后学习如何利用习得的汉字、成语组成句子,进而撰写文章一样。

程序中的基本指令就像是汉字,写成可重复利用的方法或对象就像是成语。较终要完成项目,就必须动手查找指令,并在编写的过程中理解每个指令的意思。

学习能力:跨学习

编程与数学、语文、音乐、美术、科学等融合,激发孩子对基础的兴趣,提高对多综合问题的学习能力。

用编程模拟太阳系行星运动轨迹,同时了解太空相关知识,制作出游戏动画内容。

能力提升:培养创新能力

编程教育给了孩子很大的想象空间,在这里可以自由发挥想象力,孩子创作自己感兴趣的作品。

大多情况下,语数外的题目是有固定答案的,需要孩子了解解题的步骤,找到正确的答案。

在编程教育中,从不设限,很多情况下没有对错之分,需要孩子大胆发挥想象力,创造出属于自己、无二的作品。

转换能力:转移注意力

随着科技的进步,智能化的电子产品越来越多,部分孩子会电子设备不离手,沉迷于玩游戏,废寝忘食,影响学习。

在编程过程中,让孩子从游戏者变成创造者,不只是会玩游戏,更能理解游戏的原理,看到游戏的本质,享受设计游戏的快乐。

综合能力:增强竞争力

随着技术的发展,人工智能已经开始走进我们的生活,对我们学习生活工作的方方面面产生着影响,未来人工智能的发展更是大势所趋,我们对孩子的教育也必须紧跟时代的潮流。

编程教育的STEAM教育理念跨越了科学、技术、工程、艺术、数学等多个,重视培养学生实践综合运用多知识解决问题的能力,能够为孩子在未来获得成功打下坚实的基础,为迎接人工智能时代的到来做好准备。

什么是编程思维?

编程思维不是指编写程序的技巧,而是一种致力于有效解决问题的思维方式,也就是”理解问题、找出路径“的思维过程。

编程思维(programming thinking)由以下四个模块组成:

分解(decomposition),把一个复杂的大问题,拆解成可执行、好理解的小步骤

模式识别(pattern recognition),根据经验找出相似模式,以此解决细分问题。

抽象(abstraction),聚焦较重要的信息,忽视无用细节。简单来说,就是找出问题本质,过滤掉其他无关紧要的因素。

算法(algorithm),设计一步接一步的解决路径,解决整个问题。

逻辑思维与编程思维

逻辑思维,是学习编程思维带来的较重要的能力。

课程: 惠州碧水湾童程童美信息学奥赛编程
学校: 惠州碧水湾童程童美少儿编程培训
咨询电话:400-0929-859

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