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太原学大高考复读补习班哪家有实力

发布时间:2024-06-27 09:01:43来源:尚训网综合

高考复读,不是失败者的选择,复读,是让你重新书写答案的机会,这句话很简单,但你必须明白它的意思,复读是一个选择,既然不愿意接受现在的成绩,那么可以去复读,去改变,去重新开始!

学大教育高考复读班一直作为精品课程立项打磨。招生对象包括全封闭寄宿制高三复读生、艺术生体育生文化课等。高考复读班的所有班型均按照成绩分班,实施分不同的层次进行教学,因材施教,确保让所有的学生都能跟上进度并保持信心。

高考复读班管理模式和教学目标

学大教育高考复读班提供封闭式教学管理,拥有全新的教学和管理理念,组建独立而精干的管理团队,通过严格管理、精准辅导、科学规划、有效备考,助力莘莘学子东山再起。我们的培养目标是高进精出,让每一个补习生收获高考的精彩,帮助每个家庭圆孩子的大学梦!

学大复读班的老师,都是有多年带毕业班经验的老师,对于复读生的心理和学习情况了解的是比较深的,教学的针对性也比较强,知识点讲解比较透彻,习题的练习比较精准,而且使用的教材什么的都是学大自行编写的,简单清晰。

学大高考复读补习班优势

1.专职班主任全天候陪伴;

2.专职心理学教师随班进行筛查与心理辅导、一对一心理疏导,

3.帮助学生制定学习计划,提高时间利用率;

4.及时沟通任课教师课上和课后学习情况;

5.定期进行学情分析

6.每周总结本周问题,科学规划下周学习

7.建立“导师制度”;

8.根据考试节点定期召开学生家长会。

个性化学习6大环节
  • 前期咨询

    前期咨询

    面对面沟通,了解学生个性特点

  • 科学评估

    科学评估

    对学生学习情况,进行科学且完善的评估

  • 定制计划

    定制计划

    根据学生评估结果,定制个性化学习计划

  • 个性化学习

    个性化学习

    面对面授课,因材施教,专项巩固

  • 个性化服务

    个性化服务

    学管师、学科教师等六位专职教师真诚贴心全程陪伴

  • 学情反馈生

    学情反馈

    定期总结学生学习情况,报告并反馈家长,随时优化学习目标

引导式讲解、互动式教学

1、小班制授课

2、引导式讲解培养发散思维

3、让每名学生都有表现机会

4、使每名学生都能被照顾到

5、师生互动增强学生自信心

 
高考复读班 教学
学大环境
教室
少儿主题教室
书架
 

学大背景介绍

 
 

学大教育是A股市场上专注于个性化教育的上市公司,自2001年创立以来,学大教育秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念,打造了包括个性化教育、职业教育、文化阅读等在内的丰富业务模式。

招生对象:学大教育,专注为中、小学生提供个性化辅导。
授课模式:授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。
学大教育理念:学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。


太原学大高考复读补习班哪家有实力?太原学大教育有丰富的高考辅导经验。设置专门的高考复读培训课程,学校狠抓管理、强化培训与质量、形成了学大鲜明的教学管理特色。学大教育高考补习中心创办于2016年,办学以来坚持“关爱学生,一个也不能少;关注教师,一个也不能差。”的办学理念。坚持“班组教学”和“个性化辅导”相结合,坚持“职业规划”和“特色办学”相结合,不断优化教学服务,在学员中获得了不错的口碑。

太原学大高考复读补习班

授课内容:针对语文、数学、英语等高考学科进行授课,按照学员的基础合理安排教学进度,将弱科分到相应科目教师,加强针对性辅导,加大教学关注度,从思想教育,知识补课,方法培养,心理辅导,行为习惯等方面360度全方位承包,真正把因材施教落到实处。

开班形式:滚动式开班

教学模式:一对一小班模式

机构优势:让学员受到老师全部关注,不断优化课程体系

师资优势:教学有耐心,教学严谨

高考理综怎样学?

1.基础完全不行,属于平时不念书.

这类学生不要求助方法、技巧了,在有限的时间内赶紧按照课本顺序把知识点梳理一遍,结合课本章节后的习题,把公式、定理、单词等最基础的要素掌握,才是最佳的手段。即使你现在只考200~300分,并不是说你智力有问题,而是你平时所欠下的。你与平时考500多分的中等生,的差距就是基础。如果能有效的利用好60多天,把基础打牢,那么短期内可以追到现在中等生的水平。

2.基础教熟,公式定理课本概念等都掌握的很全面,但是不会应用。

这类学生是全部考生中最常见的。甚至在考场上,明明知道要考察什么,但是却无法应用。还有一部分是在考场上,不知道题目考查我们什么问题,导致空有经纶满腹,碰到问题时,却不得途径。通常体现在考试时做题没有信心,需要反复确认,解答题时思考时间过长,紧张。依赖熟悉的题型来套用解答。一旦遇到稍微变动的熟悉题型,花费一定时间解答不出时,十分着急,导致影响后面试题。

这类同学往往潜意识的认为自己头脑不聪明,有些同学容易对自己产生失望等消极情绪,这是非常不可取的。

3.基础相对扎实,解题速度较快,没有太多的难题,但是考试往往在会做的题上丢分。

这类同学自认为是粗心、马虎,总认为自己认真一些就能考的不错。并且确实在某一次或几次考试中获得好成绩。但是大部分考试还是不高不低。

课程: 太原学大高考复读补习
学校: 太原迎泽博远学大教育(全日制)
咨询电话:

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