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昆明五华管理严格的高三复读班

发布时间:2024-07-25 17:18:42来源:尚训网综合

学大教育拥有先进的教学方法,竭力为每一位学生提供规范化、专业化的补习。专业的学习管理师、咨询师、教学主管对学员进行定期回访、及时沟通,时刻关注学生的学习情况,不断调整学生学习状态,时刻增加学生始终保持轻松的状态进行学习,因材施教。
学大教育
学大办学优势
 
统一管理:全封闭管理,个性化教育。
双严标准:教师选拔严要求、教学质量严把控。
三清教学:日日清、周周清、月月清。
四维服务:学科规划、心理疏导、家庭教育、志愿填报。
五大师训:金牌教师、贴身班主任、德育管理师、心理辅导师、 医疗保障师。
六科提升:各科模块化学习,双向细目表对比。
七无校园:无烟火、无网络、无手机、无干扰、无隐患、无顾虑、无霸凌。
八大定位:八次定位考 科学通关、多轮复习、分层滚动教学。
九星学校:合规资质、安静环境、卫生宿舍、营养膳食、无扰睡眠、独立操场、小班教室、新风养成、监控覆盖。
缩短距离:家长实时掌握学生每一次进步与成长。
高三化学一对一
  • 课程简介
     

    高三化学一对一辅导课程,1对1辅导、6对1服务,致力于为同学们全面梳理高中化学知识,夯实高中化学基础知识,剖析历年高三化学知识点点、突破学习瓶颈。

  • 授课内容
     

    包含:化学实验基本方法、化学计量在实验中的应用、化学反应中的能量变化、物质的分类、离子反应、氧化还原反应、金属的化学性质、几种重要的金属化合物、用途广泛的金属材料、无机非金属材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、化学键等内容。

 
 
学大教育课程体系优势
  • 1

    专业教研团队研发;

  • 2

    科学测评,定位明确;

  • 3

    多维立体训练,形成学科素养;

  • 4

    知识点难度阶梯式递进;

  • 5

    透明化教学,及时跟踪发反馈。

 
学习环境一览
 
 
高三课程怎么学
对自己有信心

在高三阶段,学生必须相信自己,只要努力付出,只要功夫深,相信学习一定会有起色,未来的成功与否,需要作为高三生的你们有信心,有敢于挑战自我的强烈意识,相信自己是较棒的,给自己鼓劲,要有进步的信念,用自己的付出来实现自己的目标,用自己的努力,来提高成绩。

 
制定学习计划

首先要制定一个详实的计划,做计划前先确定一个明确的目标,比如高考要考多少分,具体到每一科要达到多少分。再根据这个目标,看看在现有的考试分数基础上,需要增加多少分才能达到目标。接下来的复习你就知道自己需要重点提高哪些地方了。较好用一个表格记录每天的完成情况,这样就能很清楚地看到目标完成进度,也是有利于你在高三提高成绩的。

 
善于总结学习情况

高三生在学习时不能光顾着学,还要善于总结一段时间内的学习情况。比如每周日总结过去的一周内学到了哪些新的知识点,遇到了哪些问题还没有解决,哪些地方较薄弱需要进一步加强。较重要的是每次考完模拟考试,要拿着试卷一道道题分析,这道题考的是哪个知识点,自己掌握得怎么样。再根据试卷的整体情况,便可以很清楚看出自己的优势在哪,弱势在哪。

 
认真听讲是关键

很多高三同学天真的认为,所有的知识都讲过了,再听也没多大的意思,还不如按自己的计划复习,要是真这样想了你还真是大错特错了。能够成为高三的代课教师,都有着丰富的教学经验,在课堂上老师不仅仅是带领我们一起复习,更是在不断的传达他们的解题思路、方法、技巧等。

 

昆明五华管理严格的高三复读班?小编推荐学大教育。近几年随着高考报名人数持续增多,也让学生的上岸难度和竞争压力增大,然而在成百上千万人中脱颖而出不是一件容易的事,学大教育高考复读学校以解决学生在复习过程中所遇到的各种问题为主要宗旨,提供的师资力量、教学设备、学习材料等,弥补学校教学的不足,让学生更加有效地备考。

昆明五华学大高三复读班

适合人群:高考往届学生、复读学生。

学习目标:全方位服务教学,帮助学生掌握高考考点和提高学习成绩。

教学安排

1、基础学习:基础教学,全面细讲每一个知识点;

2、一轮学习:基础知识精细复讲;

3、二轮学习:全面学习语数英基础知识,构建知识框架;

4、三轮学习:剖析考纲,梳理考点,掌握重点突破难点,复习课程;

5、四轮学习:引导平衡学科,克服偏科,规范 考生答题训练;

6、五轮学习:剖析历年命题规律,做针对性冲击训练,助力充分。

如何培养高中物理学习记忆能力

1.趣味记忆法

在教学中,强调理解记忆,并不排除机械记忆。有些内容本身没有什么需要理解的,或限于学生知识水平无法理解,只能运用机械记忆。为防止枯燥记忆,可采用编顺口溜、口诀,韵语歌谣等形式帮助记忆。在《杠杆》教学中,作力的力臂是一难点,可以编顺口溜:作力臂,并不难,找到点(支点),找到线(力的作用线),作垂线。这样易读易记,朗朗上口,可以引起学生的极大兴趣,激发学习动机,降低记忆难度,提高记忆效率。

2.缩略记忆法

物理需要记忆的知识多,学生易“东拉西扯”、“张冠李戴”记不全面。为此,可以在理解的基础上,通过指出概念或规律的几个关键字或词,组成一句简单话来记忆。例如,学习牛顿第一定律要抓住“物体”、“不受力”、“静止或匀速直线运动”等关键字词,来加以记忆。

课程: 昆明五华高三冲刺班
学校: 昆明五华霖雨路学大教育
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