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南京建邺区哪个少儿美术班比较好?

2020-06-30 10:59:38来源:尚训网综合

儿童美术到底能给孩子带来什么作用?我们为什么要费劲心思的要做儿童美术培训呢?美术教育的本质不是单纯的灌输,而是要让孩子自由画画,使孩子的心理获得自我保护。让孩子可以通过自己的认知能力,将自己的天性想法、内心情感和想象力得以发泄,在画里充分的发挥出来。减轻孩子的心理负担,保持健康的心理。

1.培养孩子的创造力、想象力,引导孩子独立思维的建立

孩子学习绘画,能培养孩子的创造力、想象力,因为画画是没有重复的,也不受固定的方式方法约束,画画是自由的,绘画内容也永远都是新的。儿童学习绘画可以培养独立性,增长各方面的知识,因为孩子在准备绘画工具和寻找绘画素材的时候需要自己构思画面,给画面塑造构型、涂色、修整等。而且每张画的内容不一样,所以要求孩子掌握的知识就不一样,一张新的绘画内容也能让孩子掌握一点新的知识,这样就会知道更多的常识。

2.培养孩子的艺术情操,锻炼孩子的动手能力

绘画能培养孩子的审美品位和艺术情操,这些都是孩子在长期的绘画环境和生活环境里慢慢培养,熏陶而来的。 绘画也能锻炼孩子的动手能力,孩子在画画的时候会接触多种不同的绘画工具和绘画材料,工具和材料不同,使用方法也不同,所以可以锻炼孩子的的动手能力。

3.引导孩子独立思维的建立

绘画是一个不断学习和成长的过程,绘画效果也是长期练习慢慢有的。在这个过程中,家长应该鼓励孩子们的天赋和灵性充分发挥出来,而不是一味的按自己的思维来评判孩子的绘画,要充分给与孩子自主创作、独立思考的绘画空间,让孩子得以自由发挥的时间,真正体验绘画的乐趣。

孩子学习少儿绘画培训,不仅可以提高孩子的绘画能力,对提高创作力及大脑想象力都会有很大的帮助,以后无论是学习还是工作,对大脑分析问题都非常重要。而孩子要想拥有良好的发展能力,就需要从小进行训练。在绘画培训过程中,这个过程会让孩子的思维分析能力得到好的升华。

少儿美术在儿童的成长阶段会产生哪些影响?


01

随意涂鸦阶段(14个月—2岁左右):涂鸦可以让幼儿在享受由肢体运动带来的快乐的同时,从中练习手眼协调能力,以及肌肉关节控制能力。

02

控制涂鸦阶段(2岁半左右—3岁左右):幼儿开始意识到纸上的涂鸦是由自己动作产生的,并开始尝试不断练习,在练习中获得能够自我控制的自信。

03

命名涂鸦(3岁左右—4岁):幼儿开始有目的性的涂鸦,逐渐学会把自己的生活经验与涂鸦联系起来。涂鸦的练习促进了幼儿思考能力与语言能力的结合。

04

前样式化期(4岁—7岁):幼儿开始有意识地去创造形体,并尝试利用其自创的艺术语言与外界沟通。幼儿经常追寻新的观念,并很快建立起其个人的表现方式。

05

样式化期(7岁—11岁):孩子发展出具有个人风格的符号象征,用以作为创作元素。艺术作品反映孩子如何来诠释其所处的空间和对物体色彩的一些概念。


 

学习计划


  • 第一单元

    "色彩游戏·空间感觉 1.认识图形、感受色彩 2.了解三原色,以及演变出来的其他色彩带来的不同视觉效果 3.体验在不同的材料上创作的乐趣

  • 第二单元

    "创意思维·逻辑美术" 1.图形的大胆搭配,形象思维初步结合抽象思维 2.通过动手制作让幼儿手指灵活,锻炼手臂肌肉群的发展 3.通过对物体进行观察,锻炼幼儿的逻辑思维

  • 第三单元

    "综合艺术·情商美术" 1.大胆、自由地把所见所闻的事物表现出来,培养孩子的生活常识 2.通过音乐等元素创作作品,了解美术和音乐的多元化结合

  • 第四单元

    "遇见大师" 1.通过欣赏大师作品感受每位大师的绘画特点和风格,解读大师作品中蕴藏的艺术语言 2.运用大师的绘画特点及元素来创作作品


东方娃娃品牌介绍


2009年诞生于美丽的人文古都南京,十一年来,东方娃娃秉承“创造美,感受爱,智慧随行”的教育理念,研发出适合3~14岁儿童的美术教育课程、绘本原创课程、人文书法课程、机器人科学课程、少儿体能、小主持人课程、东方鹰客童子军、MIX户外课程以及亲子游等一系列课程和实践项目。东方娃娃教育还为家长们设计了家长课堂,开设有人文旅行摄影班、油画班、素描班、人文书法班,让热爱生活、追忆青春的家长们,找回年少时的梦想。


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